臺中市私立尼荳人文幼兒園

本土語言教學暨推動臺灣母語日實施計畫


一、 依據教育部高級中等以下學校及幼稚園推動台灣母語日實施要點暨台中市推動台

灣母語日實施計畫辦理。

二、 實施目的:

   (一)培養老師和幼兒本土語言[聽]與[說]能力。

   (二)增進本土語言與文化傳承。

   (三)培養幼兒認同本土語言的態度。

   (四)體驗不同族群的文化語言,增進人與人之間的和諧與尊重。

三、推動小組:  

成員

姓名

職稱

工作執掌

總召集人

江燕鳳

園長

1.統籌規劃本園母語教育推動事宜

2.督導各小組執行各項業務進行

3.擬定本園推動母語教育之實施計畫

4.執行推動本園母語日活動進行

5.執行母語教學網路暨「台灣母語日」活動網

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執行主任

劉嘉玲

教學主任

1.母語教材編印

2.教學成果整理

3.母語教材編印

4.教學成果整理

5.晨間活動每週一句台灣諺語教學

6.每週一句台灣諺語教學情境佈置

教學代表

王甯甯

林語珊

陳純慧

陳雅惠

許佳華

教師

 

1.母語教學實施

2.母語情境教學佈置

3.教學資料蒐集及彙整

4.執行母語日活動

5.執行母語教學融入之課程

6.執行母語日活動

 

四、實施對象:本校全體師生

五、實施時間:每週一為推動『台灣母語日』之活動時間,星期二和星期四的主題活動。

六、實施方式:

(一) 以閩南語教學為主。

(二) 週一的晨間活動以母語為主,並配合唸謠及兒歌的教唱活動。

    (三) 囡仔謠-詩詞吟唱 : 各班配合主題教學,將囡仔謠融入教保活動課程及幼兒

日常活動中。
    (四) 兒歌唸唱: 各班配合主題教學、提供趣味母語兒歌吟唱。
    (五) 添購相關書籍。

七、說明

   (一)本計劃所稱台灣母語,以本土語言中的閩南語為主,客家語和原住民語為輔,

著重文化的推廣。運用網路資源、繪本及影片動畫進行。

   (二)台灣母語遊戲之推動,結合幼兒生活經驗,並依據學齡前幼兒語言發展能力

來規劃活動,主要以兒歌律動與唱遊遊戲為主要教學實施方式。

 

八、 經費:編列活動與書籍預算,申請補助經費及學校支出經費。

九、 本計劃經園長核准後實施,修正時亦同。

 

 

 

 

 

 

 

 

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